2026-08-252026-08-25https://scholars.csmu.edu.tw/handle/123456789/17079本研究採用單一受試研究法（single subject research）跨受試多探試之實驗設計（multiple probe design across subjects）進行，企圖瞭解視覺...(詳)核磁造影分析視覺皮質損傷學生數學科圖形辨識課程本位學習fMRIGeometric Figures recognitionStudents with Cortical Visual Impairment以核磁造影分析視覺皮質損傷學生之優勢學習能力在數學科圖形辨識之學習成效research project