Project title
106學年度國家科學及技術委員會補助研究計畫
Acronym
專題研究計畫
Principal Investigator
Status
research project
Start Date
2017
End Date
2019
Organizations
Partner Organizations
Options
運用疾病敘事換位思考於文學與視覺藝術對醫學大學學生專業認同、自我反思與情感宣洩成效之研究
Keywords
敘事換位思考
疾病敘事
敘事醫學
文學與視覺藝術
專業認同
自我反思能力
情感宣洩
Description
本研究應用疾病敘事換位思考於文學與視覺藝術以增進醫學大學學生專業認同、自我反思、情感宣洩與反思寫作能力。希冀藉由應用疾病敘事換位思考與模擬，使醫事相關人員與學生能藉由疾病敘事有機會聆聽病患、家...(詳)